有些道德观念但不多_番外10-6:性教育 首页

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   番外10-6:性教育 (第3/3页)

时代还没开设出来,她本身也非专业研究者,循着记忆里的要点一边查找资料一边删删改改,这堂课总算有了个雏形。

    ??她甚至想把她的PPT发送回未来当成性教育范本。系统说它试试突破一下现有技术。

    ??“我问你啊。”宁映白用这个句式多半没什么好话,都是那种冷不丁丢出个惊天雷的问题,“男人把阴茎插入女人的阴道前都在想什么啊?”

    ??陈靖阳想还好他有先见之明地停止了喝水。宁映白老是喜欢用最粗俗的词汇来谈性,她用学名来称呼人体器官真让人觉得不习惯。

    ??“问这个干嘛?”

    ??“研究一下性心理。哎我忽然就觉得吧,我真选错专业方向了,我要是把兴趣转化成工作说不定是个大有作为的性学专家呢。”宁映白异想天开中,“实践派的哦。”

    ??“……”陈靖阳回到宁映白的问题上,“也没……怎么想的。”

    ??“那换个问法,插入喜欢的女人的阴道前在想什么?”

    ??“我……”陈靖阳答非所问,“第一次跟你做的时候我还不知道我喜欢你。”

    ??“那后来呢?刚发现喜欢我的时候,操我之前在想什么?”这就对味了,用这种词的宁映白才是能好好聊天的。

    ??“就是……嗯……你只想要我的肉体也没关系,反正我会把每一次都做到最好……”把这种想法用语言表达出来还是挺难为情的,“那你呢,被进入前会想什么?”

    ??“会想戴个套怎么那么磨蹭啊,张着个腿跟坐妇科检查椅似的。”

    ??“我们都很久没戴过套了啊!”

    ??“嘿嘿。”宁映白是故意这么说的,“会想象被慢慢顶开,然后被填满的感觉啊。我问的是这个,就在进入前那一会儿,会想象里面那种紧紧包围的感觉吗?”

    ??“肯定啊。”

    ??“除了这个呢,那种和爱人结合的心理活动?”

    ??陈靖阳艰难地陈述:“我觉得……差不多的吧,只是两性生理结构不一样所以性交的方式会不同吧,要说跟爱人结合的心理活动,都是那种期待的、兴奋的……”

    ??“你说起这玩意还怪正经的啊!”宁映白大惊小怪道,“跟爱人做爱确实是这么想的,心理快感有时都会占了上风。那你会觉得插入是一种支配手段吗?你应该不会,但这在世界范围内都算是一种历史悠久的性文化。”

    ??“嗯。”

    ??“嗯什么嗯,你的侵略性比绝大多数人都强好吗?”

    ??“我在跟你严肃讨论!”

    ??“我是叫你来侵略我。干聊呢?人家文艺青年从毛姆聊到黑塞再突然绕到国内说贾樟柯有多爱赵涛,就为了最后引申出一句我想操你。我们两个色情狂聊了一大堆性活动,你没一点想法?”

    ??宁映白把电脑和床上书桌都丢到一边,撩起毛绒睡裙甩下内裤,推开陈靖阳的电脑椅跨坐到他身上,这人从她要他想象性交感觉时就起反应了。

    ??“真能装。”宁映白在陈靖阳身上前后摩擦,她就喜欢把他的性器夹在腿间用外阴来回碾压,硬与软相碰,被包裹在阴唇中的阴蒂也会得到刺激。

    ??陈靖阳抱起宁映白把她放到床上,没头没脑地说了一句:“还是做大人好。”

    ??“好什么?可以随便操你老婆吗?”

    ??“可以很自然地跟你谈性啊。”

    ??“那我有请活到二十岁上下才能直面自己生理特征的陈老师来做助教!”

    ??“喂!”陈靖阳和系统异口同声地叫道。

    ??“干嘛,我没说是生理课助教啊,你们想歪了吧?勉强通过六级考试的X大硕士来教教初中英语有问题吗?”

    ??“你少装傻!”系统要运行不下去了,这女人比她的异世界女儿要难搞太多了。

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