第4节 (第2/2页)

  ??他在陆行州面前站定，伸出手往他背上重重一拍，试图以此表达出自己坚实的革命友情：“你就是新来的陆老师吧，嘿，哥们儿长得可真带劲。我是林又夕，教体育的，偷偷告诉你两件事啊，一个呢是咱们整个年级就你和我俩大老爷们儿，长成你这样儿的，估计得被全校女老师惦记。另一个呢，就是这小子嘴里一向不靠谱，你可别着了他的道。”

    ??陆行州看着眼前林又夕的脸。

    ??他比自己要矮上一些，鼻子不那么挺，眼睛不那么大，但里面的光却很明亮，一身淳朴的劳动人民气息，乍一看有如改革春风吹大地。

    ??张爱玲上前拉开林又夕的胳膊，轻声告诉他：“陆老师是国外留学回来的，不习惯和人这么亲近。”

    ??林又夕于是赶紧退开半米，挠着头发开始道歉：“对不住对不住，陆老师，那我以后一定注意。对了老张，年级组正张罗着开会呢，老刘让我来喊你，正好陆老师不用去，就把沈黎这小子交给他吧。”

    ??张爱玲听见这话显得略有些意外。

    ??陆行州却难得地点了头，沉声答到：“可以。”

    ??于是，沈黎望着林又夕拉着张爱玲远去的背影，神色颓败，心中不禁泛起一丝苦涩的情绪。

    ??他觉得自己作为一个七岁半的男人，并不善于应付另一个长相出众的男人，毕竟男人的攀比心不可小觑，况且自己还要更加年轻。

    ??陆行州一点没有发现沈黎心中的忧郁。

    ??他在一旁的木椅里坐下，发出一点儿嘎吱作响的声音，手指在桌面上轻敲，眼神掠过面前摊开的作文本，情绪平静地问：“所以你长大想要做一个扫大街的？”

    ??沈黎靠在桌边趴下来，小脸放进肉实的胳膊里，挤起嘴边两块软肉，像一只嘴里堆满食物的小胖松鼠，皱着鼻子回答：“不行吗，妈妈说了，劳动最光荣，陆老师，您作为淌游知识海洋的烈士，难道歧视劳动人民吗。”

    ??陆行州觉得这话他没有办法接下去。

    ??眼神轻轻从沈黎白嫩的脸上掠过，指着作业上的数字问：“那你为什么要把分数从八十九改成五十九？”

    ??沈黎这下倒是显得有些慌张了起来。

    ??他站直身体，绕着自己的手指，小声辩解到：“我不告诉你。林老师和妈妈都知道的，你不许因为这个骂我。”

    ??陆行州半辈子从没有和谁动过气，更无所谓骂人。

    ??他只是挑起半边眉毛，身体往后靠去，不动声色地问：“听起来林老师和你妈妈关系不错。”

    ??沈黎这下脸上又开始泛起一点明朗的笑意，歪着脖子挪动，试图让自己趴得更加舒服一些，他说：“那是，谁让他喜欢我妈妈呐。”

    ??陆行州觉得有些意外，那两颗被称作“喜欢”的字被他放进脑中游荡一圈又重新折返回来。

    ??偏头看着眼前的孩子，露出不解的表情：“你好像一点也不介意大人的感情？”

    ??沈黎扬着脑袋有点儿神气，看着他嬉皮笑脸地回答：“那有什么，我还知道，张老师喜欢林老师，喜欢好多年好多年啦。对了，陆老师，你有喜欢的人吗？你也会让她和你一起徜徉知识的海洋吗？”

    ??陆行州哑口无声，坐在原地一时竟有些回答不上来。

    ??陆教授时至今日有过数不清的学生，回答过数不清的问题，它们大多围绕着数字、等式和方程散开，有着某种固定的联系和规律，像机器主程序中的代码一样准确精细。